Микроэкономика 1 — Совбак ВШЭ и РЭШ, 2024 final
Задача 1
16 баллов
Верны ли следующие утверждения? Начните решение со слов «Верно» или «Неверно». Докажите или приведите контрпример.
- Предпочтения, задаваемые функцией полезности , являются строго выпуклыми.
- Если точка является решением задачи потребителя, то .
- Агент, испытывающий отвращение к риску, не согласен играть ни в какую лотерею.
- Если и — два равновесия Нэша в смешанных стратегиях, то любой профиль вида , где , тоже является равновесием Нэша в смешанных стратегиях.
Задача 2
19 баллов
Двум игрокам необходимо поделить между собой 1 доллар. Они решили, что будут по очереди делать предложения о том, как поделить эту сумму, но на процесс переговоров у них есть всего лишь два дня. То есть в первый день первый игрок предлагает поделить эту сумму, а второй игрок наблюдает предложенный выбор и либо соглашается, либо отказывается. Если второй игрок соглашается, то игра заканчивается. Если он отказывается, то на следующий день наступает его очередь предлагать дележ, а первый решает, соглашаться на такие условия или нет.
Оба игрока ценят свое время: во второй день любая сумма, полученная игроками, дисконтируется, умножаясь на . В первый день дисконтирования нет. В случае, если за два дня договориться не получится, доллар испарится в воздухе, но оба игрока получат компенсацию в размере доллара в конце второго дня. В этой задаче считайте, что когда игроку одинаково хороши несколько альтернатив, он выбирает наилучшую для оппонента. Найдите SPNE.
Задача 3
19 баллов
Рассмотрим задачу о соседях по комнате: нужно распределить шесть человек на несколько комнат так, чтобы в каждой комнате жило не более двух человек. Предпочтения людей на множестве соседей выглядят следующим образом:
Существует ли при таких предпочтениях стабильный мэтчинг?
Задача 4
19 баллов
Видные бизнесмены — Аристарх Матвеевич (А) и Платон Сидорович (P) — принимают решение о том, участвовать ли в предвыборной гонке за пост мэра города. Участие в гонке связано с расходами в размере — бизнесменам придется отказываться от счетов в зарубежных банках, чтобы их зарегистрировали в качестве кандидатов на выборах.
Аналитики считают, что других сколько-нибудь значимых кандидатов на выборах не будет, а исход борьбы в случае участия обоих кандидатов решит то, сколько средств — и соответственно — они потратят на свою избирательную кампанию. Таким образом, множество всех возможных стратегий каждого игрока — отказаться от участия в выборах или согласиться на участие и выбрать неотрицательный уровень финансирования своей избирательной кампании. Кандидаты принимают решение об участии в выборах и уровне и независимо друг от друга.
Вероятность победы Аристарха Матвеевича в случае равна
а в случае она равна . Если один кандидат решит участвовать в кампании, а другой нет, то пошедший на выборы гарантированно станет мэром. Тот, кто отказывается от участия в кампании, получает полезность в размере 0 (остается «при своих»). Стоимость привлечения 1 рубля на свою избирательную кампанию равна 1,2 (другими словами, придется брать кредит под ). Победитель получит за время своей работы зарплаты и бонусы в размере 20 млн рублей. Полезность кандидата — это его математическое ожидание выигрыша минус все его расходы, связанные с избирательной кампанией.
Для любого значения найдите все равновесия Нэша. При каких на выборы пойдет 0 кандитатов? А 1? А 2? Если применимо, изучите сравнительную статику по параметру .
Задача 5
27 баллов
Группа студентов совместного бакалавриата ВШЭ и РЭШ решает, где отметить окончание учебного года: в кафе (К), в городском парке (Г) или в боулинге (Б). Чтобы выбрать лучшую альтернативу, которая подойдет всем, они хотят провести голосование по правилу Борда: каждый записывает на листочке свои упорядоченные предпочтения, затем подсчитываются очки: первая в списке альтернатива получает 1 очко, вторая 0,5 очка и третья не получает ничего. Очки по всем альтернативам суммируются и альтернатива с наибольшим числом очков побеждает. Если несколько альтернатив получило одинаковое число очков, то выбирается та, которая идет первой по алфавиту.
Будем считать, что у каждого из студентов предпочтения строгие, полные и транзитивные. Предпочтения будем записывать в виде тройки букв, где первая буква соответствует самой предпочтительной альтернативе, вторая – второй, третья – третьей.
а) Известно, что в искреннем профиле следующее распределение предпочтений: БГК – агентов, БКГ – агентов, ГБК – агентов, ГКБ – агентов, КБГ – агентов, КГБ – агентов. Кроме того, известно, что в искреннем профиле выбирается альтернатива Б. Охарактеризуйте в виде совокупности условий на , , все возможные манипулируемые профили предпочтений. Для каждого случая опишите, кто может манипулировать и каким образом.
б) Пусть теперь в отличие от предыдущего пункта все не знают искренние предпочтения друг друга, но перед итоговым голосованием провели анонимный опрос (будем считать, что в опросе все говорили правду) и узнали, что если каждый будет говорить правду, то выбор будет Б. Остальные условия остались теми же, что и в пункте а). Так как теперь манипулирование связано с риском, будем считать, что студенты действуют аккуратно: если может существовать такая ситуация, совместимая с имеющейся информацией, что студент проигрывает от своего манипулирования, то он не будет манипулировать. Охарактеризуйте в виде совокупности условий на , , все возможные манипулируемые профили предпочтений. Для каждого случая опишите, кто может манипулировать и каким образом. (Считайте, что группа студентов достаточно большая и проблемой дискретности числа студентов при малых можно пренебречь).
в) Рассмотрим условия пункта б), но пусть каждый студент считает себя еще умнее остальных и понимает, что другие могут думать так же, как и он и тоже манипулировать (если имеют стимулы), но он точно их умнее и может учитывать это поведение. Охарактеризуйте в виде совокупности условий на , , все возможные манипулируемые профили предпочтений. Для каждого случая опишите, кто может манипулировать и каким образом. Стало ли таких ситуаций больше или меньше по сравнению с пунктом б)?
г) We need to go deeper! Обобщим ситуацию пункта в) и введем когнитивную иерархию. Пусть студент, который всегда говорит правду, будет студентом уровня 0. Если он думает, что все другие уровня 0, а он умнее, то назовем его студентом уровня 1 — случай пункта б). Он также может учитывать это и считать себя студентом уровня 2, предполагая, что все остальные студенты уровня 1 — случай пункта в). По аналогии, будем считать, что студент уровня считает своих одногруппников уровня . Обобщите результаты и охарактеризуйте манипулируемость на уровне иерархии .
д) Too deep. Пусть студент думает, что он уже настолько ушел вперед, что теперь не так уверен в способностях своих одногруппников и считает, что если он уровня , то остальные не выше , но некоторые могут быть и ниже. Ответьте на вопрос пункта г) в этом случае.